قالت وزيرة التربية هدى منت باباه إن موريتانيا اعتمدت خيارًا استراتيجيًا يقوم على إدماج الأطفال اللاجئين في المنظومة التربوية الوطنية، مع الانتقال التدريجي نحو تطبيق المنهاج الوطني بدلًا من المدارس الموازية.
وأضافت الوزيرة أن هذه المقاربة تأتي في إطار قانوني ومؤسسي واضح، بما يعزز التماسك الاجتماعي ويخدم اللاجئين والمجتمعات المستضيفة على حد سواء.
وشددت منت باباه على أن إنجاح هذه المقاربة "الطموحة" يظل رهينًا بدعم ومواكبة دولية متعددة السنوات، تربط بين العمل الإنساني والتنمية، وتدعم الاستثمار في البنية التحتية التربوية والموارد البشرية، خاصة في المناطق الأكثر هشاشة.
جاء ذلك خلال مشاركة الوزيرة في الاجتماع التحضيري للمؤتمر الدولي للاجئين 2027، المنعقد في جنيف، والمخصص لتنسيق الرؤى والتحضيرات السياسية والفنية لهذا الاستحقاق الدولي الهام.
